圪谬小学胡晓云
本学期我有幸参加了由山西省教育厅组织的"名师在线教研活动"。此次活动以"核心素养导向的课堂教学创新"为主题,通过名师示范课、专家讲座、在线研讨等形式,为全省教师搭建了高质量的学习平台。参与其中,我深感获益匪浅,现将心得体会总结如下:
一、理念引领:更新教学认知
活动中,《大单元教学设计与实践》讲座中提出:"教师应从'知识传授者'转变为'学习设计者'。"这一观点让我深刻意识到,新课标背景下,课堂教学需打破传统碎片化模式,转向整体性、情境化的教学设计。专家结合山西本土学情分析的案例,更让我体会到"以生为本"理念的落地路径。
二、课例示范:启迪教学智慧
《古诗群文阅读》通过对比山西诗人王维与李白作品的异同,展现了跨学科融合的巧妙设计。这些课例让我看到名师如何将核心素养目标转化为具体教学行为。
三、技术赋能:解锁教研新形态
本次活动依托"晋教云"平台实现实时互动,令我惊叹于线上教研的便捷性。通过弹幕提问、分组讨论区交流,我与大同、运城等地教师就"如何平衡教学进度与深度学习"展开热烈讨论。这种突破地域限制的智慧教研模式,为今后开展校际协作提供了新思路。
四、反思践行,明确改进方向
对照名师经验,我认识到自身不足:
- 研读《山西省学科教学指导意见》,重构本学期课程设计
- 尝试运用"双师课堂"模式,共享优质资源
- 建立线上教研档案,追踪学生成长数据
此次云端教研如同一场及时雨,既解决了教学中的困惑,又指明了专业发展的方向。我将把所学转化为实践,在三尺讲台上践行山西教育人的使命担当,为培育新时代优秀学子贡献力量!
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