五年级班主任工作总结

五年级上学期班主任工作总结

圪廖完小 李国庆

转眼间一学期的班主任工作已接近尾声，回顾本学期的班主任工作，虽然只有一半时间在学校，但是作为班主任，即使面对线上教学也要尽好自己的责任。在这样特别的工作中，我也有所收获。下面是我对本学期班主任工作的总结：

一、线上教学的组织。面对条件相对较差的农村学生来说，线上教学有一定的困难性。部分学生家里没有无线网络，只能用流量上课，花费较大。还有学生网络质量不好，上课过程中可能时不时掉线，影响听课质量。小学生线上学习还需要有家长陪同才能保证教学的质量，但是由于家庭情况特殊，家长没有时间陪孩子上课。这就需要班主任与家长进行有效的沟通，根据实际情况安排上课时间，上课时非必要学生可以不开视频节省流量。尽可能保证所有学生都按时上课。

二、在上课期间，线上教学无法像学校教学那样有很好的的教学条件。比如，科学课上没有实验器材，所以，我在备课时专门在网上找到相关实验视频让学生观看来达到教学效果。面对一些简单的实验，我会根据学生生活中有的材料，对实验进行一定的改造来适应现实条件。比如小孔成像实验、热传导实验，学生完全可以利用家里的材料独立完成。

三、线上教学期间学生作业的批改也是一个头疼的问题，有些学生书写不规范，在拍照发作业时，会出现看不清的问题。有的学生不自觉，不能按时完成作业等等问题。我会和各科老师进行沟通，减少作业量，提升作业的综合质量，也就是通过综合类问题整合知识来减少书写。对于不自觉的学生，作为班主任，我会单独找时间线上监督他们写作业，并及时解答他们在作业中遇到的问题。

四、疫情期间，班主任需要对学生进行心理疏导和教育。由于线上教学的特殊性，很多在学校可以进行的班级管理活动需要改变形式。比如教育学生在疫情期间如何做好自我防护；线上教学的纪律也需要经常强调，纠正出现的问题。

疫情已有三年，面对线上教学期间的班主任工作，我也有了一些自己的工作经验，但是依然还存在一些尚未解决的问题，我会在今后的工作中动脑筋、想办法，借鉴别人的成功经验，不断优化自己的班级管理，让学生获得更好的发展。