语文园地七教学反思

语文园地的学习应与语文生活联系起来，每一次的出现都是有意义的存在，不管是提高学生兴趣还是能力。例如“课堂笔记”就为学生的学习提供帮助，积累或是运用与艺术有关的词语，引导学生在生活中进一步丰富积累，除此之外，“日记月累”还应拓展到成语背后的典故，这就与语文生活有所建立，“修改说明书”既是生活中常用到的，又是对于句子的练习。整个语文园地的设置具有开发性，经过这一次丰富多彩的学习，学生对于第七单元的学习体验也会加强。