圪廖完小第四单元教材解读表 | |||
分类 | 内容 | 课时 | 教学要点 |
课文 | 彩色的梦 | 2 | 字词句 1.认识59个生字,读准2个多音字,发现“月”字作偏旁时的表意特点,不认识的字能在字典认识。 2.会写34个字,会写37个词语。 阅读 1.能正确、流利地朗读课文。默读课文《枫树上的喜鹊》。 2.能用自己的话说出《彩色的梦》中彩色铅笔画出的梦;能用自己的话说出《枫树上的喜鹊》中“我”喜欢的是什么;能就《我是一只小虫子》中自己感兴趣的内容与同学交流。 口头表达 展开想象,能根据提示用上提供的词语编故事。 书面表达 能根据情境展开想象,仿照课文相关段落把自己想到的内容写下来。 |
枫树上的喜鹊 | 2 | ||
沙滩上的童话 | 2 | ||
我是一只小虫子 | 2 | ||
习作 | 看图写话 | 1 | 能根据提示看图发挥想象,借助词语按时间顺序把小动物们一天的经历写下来。 |
语文园地 | 识字加油站 | 2 | 1.能把自己积累的描写心情的词语分类写下来;能背诵有关诚信的名言。 2.能仿照例句,用....会儿-. 会...会.”说句子。 3.自主阅读《手影戏》。能了解《手影戏》的内容,感受手影戏的有趣。
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字词句运用 | |||
日积月累 | |||
书写提示 | |||
我爱阅读 | |||
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