忻州市教师业务素质培训学习心得

学高为师 身正为范

———忻州市教师业务素质培训学习心得

短短三天的培训，老师们扎实深厚的教学基本功；广博的学识；充满智慧的教学策略；鲜活的教学实例……都给我留下了深刻的印象。“你热爱自己的职业吗？”专家的话还在耳边回响，这个简单却又直击心灵的问题，让我对自己的职业有了重新审视，对自己肩付的使命有了更高的认识，要想成为一名“好”老师，必须做到以下几点：

　　一、学高为师

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。学习是教师终身的必修课。作为一线教师更要不断的学习提高自己，学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法来提高自己的业务水平，更要加强专业文化学习，做一名一专多能的教师。想要给学生一滴水，教师就必须具备自来水。我们只有自己具有丰富的渊博的学识，才能将看似难懂的语文知识讲的通俗易懂，才能在教学过程中引经据典，将能为课堂服务添彩的教学手段信手拈来。只有坚持不断的学习，才能为自己的课堂注入源源不断的活水，让枯燥、无聊、压抑的课堂变得生动、有趣、鲜活起来。

  因此教师要有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己，勇于探索，勇于创新，勇于在教学中实践，开创出具有自己特色的多彩课堂。

二 、身正为范

  有人说“教师是人类灵魂的工程师”，而我要说，教师是塑造学生灵魂的工程师。我们教育孩子要做有道德的人，那么自己就要有高尚的道德情操。我所理解的师德就是“言传身教”。我国教育家孙敬修先生曾指出：老师的一言一行对孩子都是有影响的。孩子的眼睛是录像机，耳朵是录音机，脑子是计算机，凡是录下的影像，声音都会装在“计算机”里，然后指导他们行动。因此，教师的言行对学生来说尤为重要。我始终相信，一个具有良好师德的教师会对学生产生巨大的影响，让学生受益终身。

  以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。

三 、钻研教材

  教学是教师最本职的工作，要想搞好教学，一定要钻研教材，要搞清楚要“教什么”，“怎么教”的问题。这就要求教师不仅要厘清每个单元的语文要素，以及单元内每篇课文的语文要素，要把握并遵循教材循序渐进，螺旋式上升安排课程内容，达成课程目标，更要有宏观统筹的眼光，对整本书，整个学年，甚至整个小学阶段学生要达到的目标都要有清楚的认识。

  钻研教材是备好课，上好课，达到预期教学目标的前提和关键。我们只有深入地理解教材，精准地解读教材，创造性地使用教材，把教材融化在血液里，才能在备课时目标明确，胸有全局，有的放矢；才能让我们的课堂灵光闪现，新意不断。

总之，这次学习我收获的不仅是知识，更是一种理念。一种改变心态就能改变明天的积极向上的心态；一种以爱为基，让学生爱上学习，让自己爱上工作的信念；一种以“慧”为法，用心经营，照亮别人也能温暖自己的艺术！

——圪廖完小朱美芳

2010年12月22日